MULTIPLICACION ABREVIADA DE NUMEROS DECIMALES

OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES (+, ─, x)

MAGNITUDES CORRELACIONADAS

En una competencia, un participante avanza 1/5 del camino cada minuto. Al cabo de 3 minutos ¿Qué fracción ha recorrido?

R:/ ___

La información se puede relacionar en una tabla, así:

Como se puede observar, el cambio en la distancia depende de la cantidad de minutos que han transcurrido. De aquí se concluye que: 2 magnitudes están correlacionadas cuando la variación de una de ella produce un cambio en la otra.

1.          Observar y completar la tabla siguiente:

1.1. ¿Cuáles magnitudes se relacionan? _________________________

1.2.        ¿Cuál será la medida total del borde de un cuadrado que tiene 5 cms de lado?

2.         Completar la tabla y responder:

A una velocidad constante, un automovil recorre 60 ksm en una hora. ¿Cuántos kilometros recorrerá en 2, 3, 4 5 y 6 horas?

3.         La tabla indica el peso de una niña, entre 1 y 11 años de edad.

3.1.        ¿Cuáles magnitudes se relacionan?  _____________________________

3.2.        ¿Es posible calcular en forma precisa el peso que tiene María a los 12 años? Sustentar.  __________________________________________________________________________________________________________________________________

4         La longitud total de un castor corresponde aproximdamente a 4 veces la longitud de su cola.

COMPARACIÓN DE NUMEROS DECIMALES

En una prueba de lanzamiento de jabalina se obtuvieron las siguientes marcas:

Para saber cuál de los dos lanzó más lejos la jabalina, se comparan los números 71,512  y  71,53.

1.         Escribe  >, < o = según corresponda. 

2.         Ordena en forma ascendente (de  > a  <), en tu cuaderno.

3.   Ordena, en la misma hoja del cuaderno,  en forma descendente (de <  a  >), 

4.   En cada caso, escribe el número anterior y el número siguiente. (Fijarse bien en la forma de las cifras decimales)

5.         Utilizar las fichas para construir:

6.         En una competencia, automovilística, 5 competidores obtuvieron los siguientes tiempos, en minutos:    6,16   -   15,602   -   7,051    -    6,007   -  12,407.  Ordenar en forma ascendente y descendente.

NUMEROS DECIMALES

En 1996, Donovan Bailey, atleta que representaba a Canadá, en los Juegos Olimpicos celebrados en EE. UU, corrió la prueba de los 100 metros planos en un tiempo record de  

de segundo. 

Esa fracción, por tener cierta complejidad, se puede representar, también, como un número decimal, cuya lectura sería la siguiente: “corrió la prueba de los 100 metros planos en un tiempo record de   9, 84 segundos”.

Un número decimal consta de una parte entera, y una parte decimal, las cuales se encuentran separadas por una coma (,). En el caso anterior, o sea 9, 8,  tenemos que  9  es la parte entera, mientras que 8 es la parte decimal, pues está posterior a  la ,.

1.       Unir cada fracción con el correspondiente número decimal, y luego colorear, siguiendo el ejemplo.

2.         Ubicar los números decimales en las casillas respectivas.

3.   Completar el cuadro

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ACTIVIDAD LÚDICA CON FRACCIONES 3

ACTIVIDAD LÚDICA CON FRACCIONES 2